微笑着安排好座位后，便开始了新学期的课程。课堂上，老师的讲解生动有趣，林悦听得全神贯注，可偶尔遇到一些复杂的知识点，还是会有些懵懂。每当这时，苏然总会敏锐地察觉到她的困惑，贴心地侧身靠近，压低声音为她细致讲解，手指还不时在书本上比划着重点。那一刻，午后的阳光透过窗户洒在苏然的身上，勾勒出一圈淡淡的光晕，林悦觉得这个少年就像一束温暖的光，照亮了她初来乍到的迷茫。

第二章：靠近

日子如潺潺流水般缓缓流淌，林悦和苏然之间的关系愈发亲密无间。课间，教室里热闹非凡，同学们或是嬉笑打闹，或是围坐在一起讨论问题。林悦和苏然则常常伏在课桌上，脑袋凑在一起，专注地探讨着数学难题，手中的笔在草稿纸上不停地写写画画。遇到分歧时，两人会各执一词，争得面红耳赤，最后又会因为对方独特的思路而相视一笑。

“我觉得应该这样解题，你看，这里用这个公式……”林悦指着草稿纸上的题目，认真地说道。

苏然微微皱眉，思索片刻后反驳道：“不对，我觉得从另一个角度思考可能更简单，你看能不能这样……”

一番激烈的讨论后，两人终于找到了正确的解题方法，相视大笑，眼中满是喜悦与默契。

放学后，校园里渐渐安静下来，夕阳的余晖将校园的林荫道染成了橙红色。林悦和苏然并肩走在这条洒满金色光芒的小道上，脚下的落叶被踩得沙沙作响。他们分享着彼此的心事，从儿时的趣事，到对未来的憧憬，无话不谈。偶尔一阵微风吹过，轻轻拂动他们的发丝，仿佛也在倾听着他们的故事。

“我小时候特别调皮，经常爬树掏鸟蛋，有一次不小心摔下来，还把腿摔伤了。”苏然笑着回忆道，眼中闪烁着童真的光芒。

林悦忍不住笑出声来，说道：“没想到你小时候这么调皮呀！我小时候就比较文静，喜欢一个人看书画画。”

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