别当真，纯虚构好吧——正文开始我叫林惜，是大一A学院的学委。

踏入大学校门时，满心都是对未来的憧憬，以为这里会是梦想的温床，充满着无限的可能与美好。

然而，现实却如一块冰冷且沉重的巨石，沉沉地压在我的心头，令我窒息。

B学院的团支书李萱，不知凭借什么与辅导员建立了密切关系，竟堂而皇之地掌控了我们班二课学分的审核大权。

她宛如一个手握绝对权力的“独裁者”，对待自己B学院的同党，在二课学分申请上大开绿灯，几乎不做任何实质性审查，便轻易通过。

但对于我们A学院，尤其是我所在专业的同学，却宛如严苛的审判官，处处刁难，百般挑剔。

就拿晓峰的事来说吧，晓峰是个热心公益的同学，得知有个校外公益组织致力于改善偏远山区儿童的教育环境，他毫不犹豫地报名参与。

不仅自掏腰包购买学习用品和书籍，还利用网络平台发起募捐，组织同学们一同为山区孩子筹建图书馆。

活动结束后，晓峰带着满满的成就感和对二课学分的期待，精心整理好申请材料。

可李萱连材料都没仔细看，就以活动不属于学校指定公益组织举办为由，直接驳回。

晓峰据理力争，详细阐述活动对山区孩子的切实帮助以及活动本身的社会影响力，还展示了活动过程中的照片、视频，甚至还有山区学校寄来的感谢信。

但李萱却一脸不耐烦，挥挥手，冷冷地说：“我说不行就不行，别在这啰嗦，赶紧走。”

晓峰满脸的委屈与无奈，可面对李萱的权势，他又能怎样呢？

B学院学委赵宇，与李萱狼狈为奸，一丘之貉。

在一次跨学院小组作业中，他仗着自己的职务之便，将最艰巨、最繁琐的任务一股脑地分给我们A学院的同学。

他要求我们在极短的时间内完成大量专业数据的收集与深度分析，且必须保证极高的准确率，稍有差错便威胁要大幅降低小组评分。

而B学院的同学呢，却只需做些简单的数据整理和美观的PPT制作。

我们向他抗议任务分配不公，他却冷笑一声，威胁道：“你们A学院的要是不想影响小组成绩，就乖乖听话，不然以后有你们好受的。”

看着他那嚣张跋扈的嘴
和勇气去争取属于自己的公平与正义。

在李萱、赵宇和陈辉受到应有的惩处后，班级里仿佛迎来了一场春风，吹走了长久以来笼罩的阴霾，同学们的脸上重新绽放出笑容，班级氛围也变得轻松愉悦起来。

大家不再被压抑的气氛所笼罩，能够自由地表达自己的想法，积极参与班级事务。

这次事件让同学们更加珍惜来之不易的公平环境，也让“我们”明白了团结的重要性。

在经历了共同的抗争后，班级的凝聚力空前增强。

曾经那些因为害怕而选择沉默的同学，也在这次事件中得到了鼓舞，变得勇敢起来。

在新的班级活动筹备中，同学们的热情高涨。

大家围坐在一起，热烈地讨论着活动的主题、形式和内容。

每个人都积极发言，提出自己独特的见解，不再有顾虑和担忧。

有人提议举办一场校园文化节，展示各个专业的特色和同学们的才艺；有人则希望组织一次公益活动，将同学们的爱心传递给更多需要帮助的人。

最终，我们决定举办一场综合性的校园活动，融合文化展示、公益义卖和志愿服务等多个元素。

在筹备过程中，同学们分工明确，各司其职。

有擅长组织协调的同学负责活动的整体策划和安排；有精通宣传推广的同学制作精美的海报和宣传文案，向全校师生宣传我们的活动；还有心灵手巧的同学制作各种手工艺品，用于公益义卖。

而我，作为学委，除了协助班长做好各项组织工作外，还积极参与到活动的细节策划中。

我充分发挥自己的专业知识，为文化展示部分提供了许多创意和建议。

在这个过程中，我感受到了前所未有的成就感和归属感，也看到了班级同学们团结一心、共同努力的美好景象。

随着活动日期的临近，各项准备工作有条不紊地进行着。

然而，就在我们以为一切都将顺利进行的时候，新的问题出现了。

由于活动涉及多个方面，需要与学校的多个部门进行沟通协调，在申请场地和设备时，遇到了一些阻碍。

学校相关部门以近期活动较多，场地和设备紧张为由，拒绝了我们的部分申请。

面对这个突发情况，同学们并没有气馁。

我们再次团结起来，一起想办法解决问题。

有的同
脸，我们心中满是愤怒，却又不得不为了小组的整体利益，咬着牙默默承受。

我们的班长陈辉，本应是班级同学的服务者和引路人，可在权力的诱惑下，早已迷失了自我，与李萱、赵宇结成同盟，官威日盛。

每次班级讨论活动主题，大家本是各抒己见，气氛热烈。

但只要有人提出与他们三人不同的想法，陈辉便会立刻打断，态度强硬地宣称：“听他们的，按他们说的办，别浪费时间。”

完全无视其他同学的创意和想法，将班级事务变成了他们三人的一言堂。

而辅导员张老师，表面上总是一副亲切和蔼的模样，对同学们也总是笑眯眯的。

每次有同学鼓起勇气向他反映李萱、赵宇和陈辉的问题，他都点头称是，承诺一定会妥善处理。

然而，每次都是雷声大雨点小，最后不了了之。

久而久之，我们明白，他这不过是表面功夫，实际上是在纵容这三人的恶劣行径。

面对这一切，我心中充满了愤怒与无奈。

无数次，我都想挺身而出，为同学们讨回公道，可现实却如同一堵无法逾越的高墙，将我的勇气一次次击碎。

我只是一个普通家庭出身的学委，没有任何背景和靠山。

我深知，一旦得罪了他们，不仅我自己在学校的日子会变得异常艰难，还可能连累那些信任我的同学。

所以，我只能选择默默承受。

每次看到同学们失望、无助的眼神，我的内心就像被无数根针深深刺痛，满是愧疚。

可我却又无能为力，只能将愤怒和不甘深深地埋在心底，独自在黑暗中煎熬。

在这个被不公笼罩的环境里，我感觉自己就像一只被困在狭小牢笼中的小鸟，拼命扑腾着翅膀，却始终找不到逃脱的出口。

日子就这样一天天过去，班级里仿佛被一层厚厚的阴霾所笼罩，压抑得让人喘不过气来。

同学们变得小心翼翼，每说一句话、每做一个动作，都要先看看那三人的脸色，生怕一不小心就触怒了他们。

而我，也在这无形的压力下，变得愈发沉默寡言。

白天，我强颜欢笑地处理着学委的工作，可内心却无比沉重；夜晚，我常常在夜深人静时，独自一人望着窗外的黑暗，默默地流泪，心中满是迷茫，不知道这样暗无天日的日子到底何
同学们对学校各项工作的意见和建议时，会场一片安静。

大家都有些犹豫，毕竟多年来的压抑让我们心中充满了恐惧。

就在这时，我深吸一口气，站了起来。

我知道，我不能再退缩，我要为同学们说出心里话。

我将准备好的材料递给评估组的老师，开始讲述李萱、赵宇和陈辉的种种行为，从二课学分审核的不公，到跨学院活动中的打压，再到班级事务中的独断专行。

我越说越激动，心中的委屈和愤怒如同决堤的洪水般倾泻而出。

其他同学看到我站出来，也纷纷鼓起勇气，补充自己所经历的不公事件。

评估组的老师认真地听着我们的讲述，脸上的表情逐渐变得严肃。

他们仔细查看了我们提供的证据，表示一定会深入调查此事，给同学们一个满意的答复。

座谈会结束后，“我们”的心情久久不能平静。

虽然我们不知道结果会如何，但我们知道，我们已经迈出了反抗的第一步。

接下来的日子里，我们在期待中又带着一丝担忧，不知道等待我们的将会是什么。

学校里开始流传着关于评估组调查李萱、赵宇和陈辉的消息。

那三人似乎也察觉到了不对劲，开始变得慌张起来。

他们试图找到我们，威胁我们撤回证据，但我们没有退缩。

我们知道，一旦退缩，之前的努力就会付诸东流，而且以后可能会面临更严重的不公。

终于，调查结果出来了。

李萱因滥用二课学分审核权，严重影响学生权益，被撤销团支书职务，并给予记过处分；赵宇在跨学院活动中以权谋私，行为恶劣，被免去B学院学委职务，并在全校范围内通报批评；陈辉在班级事务中独断专行，破坏班级民主氛围，被撤销班长职务，并要求在班级内公开检讨。

当这个消息传来时，整个班级沸腾了。

同学们欢呼雀跃，压抑已久的情绪终于得到了释放。

那一刻，我们感受到了团结的力量，也明白了公平正义终会战胜不公与黑暗。

经过这次事件，我们的班级恢复了往日的活力与和谐。

同学们不再小心翼翼，而是积极地参与到班级的各项活动中。

而“我们”也从这次经历中汲取了力量，明白了在面对不公时，不能一味地承受，要勇敢地站出来，用智慧
刀，在我们原本充满希望的心上划出一道道伤痕。

学校组织了一场创新创业大赛，这本是一个展现同学们才华与创意的绝佳机会。

我们A学院有不少同学满怀热情地准备参赛，精心构思项目，熬夜制作策划书。

然而，赵宇却再次出手干预。

他以“协调各学院参赛人数”为由，暗中操作，将我们A学院许多优秀的项目排除在外，使得那些饱含同学们心血的创意无法登上舞台。

当同学们前去询问原因时，得到的只是他冷漠且敷衍的回应，还警告同学们不要多事，否则后果自负。

与此同时，李萱在二课学分方面的刁难也从未停止。

有同学参加了校内自发组织的环保实践活动，旨在提高全校师生的环保意识，活动规模和影响力都不小。

但李萱却以活动未经官方正式备案为由，驳回了学分申请。

同学们试图解释，活动前期由于时间紧迫，未能及时完成备案手续，但活动本身是积极向上且符合学校倡导的环保理念的。

可李萱根本不听，她坐在椅子上，翘着二郎腿，轻蔑地看着同学们，说：“我说不行就是不行，别在这里浪费我的时间，有这功夫不如多去巴结巴结我。”

陈辉在班级里更是一手遮天。

班级准备举办一次文化节活动，同学们都积极地提出各种有趣的创意和方案，希望能打造一个丰富多彩的文化盛宴。

然而，陈辉却直接否定了所有同学的想法，强行决定按照他和李萱、赵宇商量好的方案执行。

这个方案完全是为了他们三人在学校领导面前露脸，根本没有考虑到班级同学的兴趣和参与度。

同学们心中不满，却又敢怒不敢言。

在这样的环境下，“我们”的心情愈发沉重。

每次看到那三人得意洋洋的样子，心中的愤怒就如同汹涌的潮水般翻涌，但恐惧却像一道无形的枷锁，紧紧地束缚着我们，让我们无法迈出反抗的第一步。

但在这片黑暗中，一些细微的变化也在悄然发生。

虽然“我们”依旧在承受着不公，但彼此之间的关系却在这种共同的困境中变得更加紧密。

同学们之间的交流不再仅仅局限于日常琐事，更多的是对现状的无奈感慨以及对未来改变的期待。

在宿舍里、在食堂中、在校园的角落，