是我的话很多，但是他也是会有回应的

总的来说，高一这一年，我和我的同桌总算是开始熟悉了。

可他依旧难改寡言少语，他的0社交一度让我以为他患有社交恐惧症。

高二学年，他依旧整日神情恹恹，上课睡，下课也睡，我总在想:他这样睡觉到底是想逃避现实还是真的很累呢。

直到那次，老师给我的班级日志里夹着一张表格，我想都没想拿出来看了看。

我原以为是背书表之类的，但我看到了陈许津的学籍信息表。

他的父母离异了...

不知道为什么我的心里不是很舒服，由于偷窥到了这个秘密，那天下午我几乎不敢与他对视。

在之后我有听到过关于陈许津的八卦，比如“他的爸妈经常吵架”，“他父母更偏心他的弟弟他被前女友甩了，像只狗一样求复合”之类的。

这让我对他的情感放大化，同情、怜悯…我也说不清楚，总之，我开始更加关注他，并且试图帮助他走出阴霾，变成他应该变成的样子。

什么样子呢，其实我也不清楚，但至少不是孤僻阴郁，沉默寡言的，我希望他能天天开心，至少得多笑一笑吧，这个年纪的少年，多是肆意洒脱，不可一世的。

我希望他也是…

他上课睡觉时，我会把他叫醒，慢慢熟络后，我手还没伸到他那里，他就像有感应般自己爬起来撑着头乖乖听课了。

后来，他下课休息时，我会在他露出的胳膊上用可溶性油性笔画画，画猪、画花、画小王八。

刚开始被他发现我会觉得尴尬，笑笑冲他说“纹身挺威猛的啊”

他看着我也只是笑笑，接着睡，并添加一句，

“画的挺好”

到后来他也习惯了，发现这边胳膊被我画满了就换另一边给我画。

我也会把上课内容，再讲述一遍给他听并嘱咐他回去听听网课，刷刷题。

然后第二天就会看到一个‘粘在桌上的死人’形象，